學生肉體在教室、魂魄遊太虛，數位紀元老師好苦惱～
大生成時代，要跟抖音和gAI影片搶贏學生眼球，老師的勝算在哪？
研習眼花撩亂，或許「符合大腦學習」的教學才是根本？
善用腦科學，使我們的專業工作更成功！
您會發現：
✅ 指導散步跟賽車型學生的不同，竟與工作記憶容量有關！
❌ 不是螢光筆畫重點啦~提取練習更能鞏固記憶！
✅ 大腦有時候更愛上網課！
❌辛辛苦苦通過官方認證檢核的網課，為何學生照樣不想看？
✅提升相機、燈光、音質並不難，影片秒從黑白變彩色。
✅故弄玄虛竟然比列出學習目標讓學生學得更好。
✅不用當諧星，善用被動注意力讓學生自己飄回來。
✅網課也能善用提取練習與間隔複習，還要打敗討論區大魔王！
🍅113/3/5 UST1-大腦喜歡這樣學🍅
站：https://bit.ly/2024UST1
🍉113/4/9 UST0-強效線上教學🍉
站：https://bit.ly/2024UST0
🍕113/5/7 UST2-創建學習社群與好習慣🍕
站：https://bit.ly/2024UST2
UST全球課程策劃：Barbara Oakley；
領銜主講：陳鏗任,段正仁,羅孟婷,江淑真, 蕭若綺,曾靜瑜,林建宏
—————————
師資生限定Bonus：通過課程後，撰寫心得報告(至少500字)及提供通過證書，可向師培中心申請補助500元，抵免證書費用！請113.10.9之前完成申請~