(調查)113學年度修畢師資職前教育課程師資生調查問卷(114.7.31截止)
各位同學 好 教育部來文請大家協助填報問卷 113學年度修畢師資Read More…
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(教育學程學生會敬邀) 114.5.4(日)10：00～17：00教程小梅竹活動:講座、教案展演 (報名截止:4/30)
教程小梅竹活動 日期：2025 / 05 / 04（日） 時間：Read More…
「教育家」網站114年度徵件活動
為表彰優秀教師、樹立典範，規劃專屬教學現場教師經驗分享及心靈交流Read More…
(線上研習)114.4.23人權議題融入生命教育及自然探究課程實踐(線上連結)
一、講題:人權議題融入生命教育及自然探究課程實踐 內容涵蓋~人權Read More…
(研習)114.5.8 性平教育議題: 性別現象、性別議題與實踐策略(教室異動至ha219教室)
依據性平白皮書要求，擔任正式教師之前需要累積18個小時性平議題講Read More…
(研習)114.5.15 (四)下午3:30 – 5:20 原民教育議題~教育中的「原」深「原」淺(教室改至218教室)
一、講題:教育中的「原」深「原」淺 二、講師:苗栗縣立泰安國民中Read More…
第94期 師資培育中心通訊- AI時代的教與學
本校第94期師資培育中心通訊出爐囉~ AI 及數位技術正快速改變Read More…
「中華民國教師專業素養指引─師資職前教育階段暨師資職前教育課程基準」，業經教育部於中華民國114年3月27日以臺教師(二)字第1142600664A號令修正發布
「中華民國教師專業素養指引─師資職前教育階段暨師資職前教育課程基Read More…
(食好鬥相報)教育部因材網數位學習平臺，歡迎多加使用。
一、教育部因材網數位學習平臺結合縣市政府、學界、本部各館所及民間Read More…
(研習)114.4.17(四)下午3:30 – 5:20 iPad在教學現場的實務應用( 114.4.13 報名截止)
新興教育議題 一、講題:iPad在教學現場的實務應用 二、講師:Read More…